Plano de aula de acordo com a Nova Base A Casa que Pedro Fez - Espaço Professor

Atividades de Alfabetização-

Sequências Didáticas 1º ano-

Sequências Didáticas 2º ano

Plano de aula de acordo com a Nova Base A Casa que Pedro Fez

Habilidade(s):
EF01LP26
Anos Iniciais – 1º Ano – Análise linguística/semiótica (Alfabetização)
Identificar elementos de uma narrativa lida ou escutada, incluindo personagens, enredo, tempo e espaço.

Sobre o Plano
Este plano de aula foi produzido pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Professor-autor: Simone Vellasco
Mentor: Mariana Prado
Especialista: Tania Rios
Título da aula: Palavras do conto acumulativo: A casa que Pedro fez
Finalidade da aula: Espera-se que os alunos identifiquem palavras do conto na sequência em que surgem no texto e as escrevam com apoio do professor e de letras móveis.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental
Gênero: Contos acumulativos
Objeto(s) do conhecimento: Forma de composição narrativas
Prática de linguagem: Análise Linguística e Semiótica

Habilidade(s) da BNCC: EF01LP26

Sobre esta aula: Esta é quarta aula de uma sequência de 15 planos de aula com foco no gênero Contos acumulativos e no campo de atuação Artístico Literário / todos os campos. A aula faz parte do módulo de análise linguística e
semiótica.

Materiais necessários: Uma cópia do texto do conto impresso para leitura de introdução; folhas impressas com imagens e palavras do conto; cópias do texto na íntegra para as duplas; cópia de palavras do conto recortados em cartões.

Características do gênero: Contos acumulativos – narrativas que trazem ações e/ou personagens que se repetem em sequência acumulativa, também conhecidos como contos de lengalenga, parlenda longa ou “contos de nunca
acabar”, favorecem a memorização do texto e a antecipação dos fatos seguintes.

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